Public Course
นำผู้เรียนไปสู่การเปลี่ยนแปลงอย่างลงลึก
หลากด้านหลายมิติเป็นองค์รวม
ทั้งพฤติกรรม จิตใจ สติปัญญา และทักษะต่างๆ
ปี 2565
มกราคม | ||
– | – | – |
กุมภาพันธ์ | ||
26-27 (ส.-อา.) | จังหวะชีวิตที่ออกแบบได้ (online) | ว่าง |
พฤษภาคม | ||
21-22 (ส.-อา.) | รู้ลักษณ์ รู้ตน | เต็ม |
27-29 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | เต็ม |
มิถุนายน | ||
9-12 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2564 รุ่น6 (ครั้งที่ 5) | เต็ม |
11-12 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
18-19 (ส.-อา.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
25-26 (ส.-อา.) | ปลุกมนุษย์พ่อแม่ | ว่าง |
กรกฎาคม | ||
8-10 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ปิดรับ |
15-17 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์กับการดูแลความสัมพันธ์ฯ | เต็ม |
22-24 (ศ.-อา.) | ฝึกทักษะดำเนินการประชุม | ว่าง |
28-31 (พฤ.-อา.) | กระบวนกรเพื่อสร้างสรรค์การประชุมฯ (ครั้งที่ 1) | ว่าง |
สิงหาคม | ||
5-7 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นต่อเนื่อง | ว่าง |
6-7 (ส.-อา.) | การสื่อสารฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
6-7 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
12-14 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
20-21 (ส.-อา.) | ศิลปะบำบัด (online) | ว่าง |
27-28 (ส.-อา.) | โอบอุ้มความเปราะบาง | ว่าง |
กันยายน | ||
3-4 (ส.-อา.) | พาใจออกแบบเครื่องมือเพื่อการเข้าใจตนเอง | ว่าง |
8-11 (พฤ.-อา.) | กระบวนกรเพื่อสร้างสรรค์การประชุมฯ (ครั้งที่ 2) | ว่าง |
24-25 (ส.-อา.) | รู้ลักษณ์ รู้ตน | ว่าง |
30ก.ย.-2ต.ค. (ศ.-อา.) | งาน พลังกลุ่ม และความสุข | ว่าง |
ตุลาคม | ||
1-2 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
8-9 (ส.-อา.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
14-16 (ศ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 1) | ว่าง |
20-23 (พฤ.-อา.) | กระบวนกรเพื่อสร้างสรรค์การประชุมฯ (ครั้งที่ 3) | ว่าง |
22-24 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
29-30 (ส.-อา.) | แปรเปลี่ยนโลกภายใน (online) | ว่าง |
พฤศจิกายน | ||
5-6 & 12-13 (ส.-อา.) | การโค้ชฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
18-20 (ศ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 2) | ว่าง |
25-27 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ว่าง |
ธันวาคม | ||
10-12 (ส.-จ.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
17-18 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
22-25 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 3) | ว่าง |
ปี 2566
มกราคม | ||
26-29 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 4) | ว่าง |
กุมภาพันธ์ | ||
– | – | – |
มีนาคม | ||
2-5 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 5) | ว่าง |
เมษายน | ||
– | – | – |
พฤษภาคม | ||
5-8 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2564 รุ่น6 (ครั้งที่ 4) | เต็ม |
21-22 (ส.-อา.) | รู้ลักษณ์ รู้ตน | ว่าง |
27-29 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
มิถุนายน | ||
4-5 (ส.-อา.) | เป็นมิตรกับความตาย | ว่าง |
9-12 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2564 รุ่น6 (ครั้งที่ 5) | เต็ม |
11-12 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
18-19 (ส.-อา.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
24-26 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
กรกฎาคม | ||
8-10 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ว่าง |
22-24 (ศ.-อา.) | ฝึกทักษะดำเนินการประชุม | ว่าง |
สิงหาคม | ||
6-7 (ส.-อา.) | การสื่อสารฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
6-7 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
20-21 (ส.-อา.) | ศิลปะบำบัด (online) | ว่าง |
27-28 (ส.-อา.) | โอบอุ้มความเปราะบาง | ว่าง |
กันยายน | ||
3-4 (ส.-อา.) | พาใจออกแบบเครื่องมือ (online) | ว่าง |
9-11 (ศ.-อา.) | งาน พลังกลุ่ม และความสุข | ว่าง |
23-25 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
ตุลาคม | ||
1-2 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
8-9 (ส.-อา.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
14-16 (ศ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 1) | ว่าง |
29-30 (ส.-อา.) | แปรเปลี่ยนโลกภายใน (online) | ว่าง |
พฤศจิกายน | ||
5-6 & 12-13 (ส.-อา.) | การโค้ชฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
18-20 (ศ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 2) | ว่าง |
25-27 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ว่าง |
ธันวาคม | ||
10-12 (ส.-จ.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
16-18 (ศ.-อา.) | ดีท็อกซ์ชีวิต | ว่าง |
17-18 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
22-25 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 3) | ว่าง |
ปี 2564
มกราคม | ||
– |
กุมภาพันธ์ | ||
6-7 (ส.-อ.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
27 (ส.) | เป็นมิตรกับความตาย ครั้งที่ 1 | ว่าง |
28 (อา.) | เป็นมิตรกับความตาย ครั้งที่ 2 | ว่าง |
พฤษภาคม | ||
– | – | – |
มิถุนายน | ||
12-13 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
กรกฎาคม | ||
– | – | – |
สิงหาคม | ||
21-23 (ส.-จ.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน (online) | เต็ม |
ตุลาคม | ||
30-31 (ส.-อา.) | พาใจออกแบบเครื่องมือ (online) | ว่าง |
พฤศจิกายน | ||
– |
ธันวาคม | ||
24-26 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ปิดรับ |
*อยู่ระหว่างการประสานงาน
ปี 2565
วันที่ | หัวข้อการอบรม | สถานะ |
มกราคม | ||
22-23 & 29-30 (ส.-อา.) | คลี่คลายความขัดแย้ง แปลงเปลี่ยนพลังกลุ่ม ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
กุมภาพันธ์ | ||
26-27 (ส.-อา.) | จังหวะชีวิตที่ออกแบบได้ (online) | ว่าง |
มีนาคม | ||
19-20 (ส.-อา.) | การสื่อสารฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
26-27 (ส.-อา.) | ฝึกทักษะการจับประเด็น ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
เมษายน | ||
23-24 เม.ย. & 30เม.ย.-1พ.ค. (ส.-อา.) | การโค้ชฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
พฤษภาคม | ||
21-22 (ส.-อา.) | รู้ลักษณ์ รู้ตน | เต็ม |
27-29 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | เต็ม |
มิถุนายน | ||
9-12 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2564 รุ่น6 (ครั้งที่ 5) | เต็ม |
11-12 (ส.-อา.) | Transformation Game | เต็ม |
18-19 (ส.-อา.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
25-26 (ส.-อา.) | ปลุกมนุษย์พ่อแม่ | ว่าง |
กรกฎาคม | ||
8-10 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ปิดรับ |
15-17 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์กับการดูแลความสัมพันธ์ฯ | เต็ม |
22-24 (ศ.-อา.) | ฝึกทักษะดำเนินการประชุม | ว่าง |
28-31 (พฤ.-อา.) | กระบวนกรเพื่อสร้างสรรค์การประชุมฯ (ครั้งที่ 1) | ว่าง |
สิงหาคม | ||
5-7 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นต่อเนื่อง | ว่าง |
6-7 (ส.-อา.) | การสื่อสารฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
6-7 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
12-14 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
20-21 (ส.-อา.) | ศิลปะบำบัด (online) | ว่าง |
27-28 (ส.-อา.) | โอบอุ้มความเปราะบาง | ว่าง |
กันยายน | ||
3-4 (ส.-อา.) | พาใจออกแบบเครื่องมือเพื่อการเข้าใจตนเอง | ว่าง |
8-11 (พฤ.-อา.) | กระบวนกรเพื่อสร้างสรรค์การประชุมฯ (ครั้งที่ 2) | ว่าง |
24-25 (ส.-อา.) | รู้ลักษณ์ รู้ตน | ว่าง |
30ก.ย.-2ต.ค. (ศ.-อา.) | งาน พลังกลุ่ม และความสุข | ว่าง |
ตุลาคม | ||
1-2 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
8-9 (ส.-อา.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
14-16 (ศ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 1) | ว่าง |
20-23 (พฤ.-อา.) | กระบวนกรเพื่อสร้างสรรค์การประชุมฯ (ครั้งที่ 3) | ว่าง |
22-24 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
29-30 (ส.-อา.) | แปรเปลี่ยนโลกภายใน (online) | ว่าง |
พฤศจิกายน | ||
5-6 & 12-13 (ส.-อา.) | การโค้ชฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
18-20 (ศ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 2) | ว่าง |
25-27 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ว่าง |
ธันวาคม | ||
10-12 (ส.-จ.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
17-18 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
22-25 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 3) | ว่าง |
ปี 2566
วันที่ | หัวข้อการอบรม | สถานะ |
มกราคม | ||
26-29 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 4) | ว่าง |
กุมภาพันธ์ | ||
3-5 (พฤ.-ส.) | กระบวนกร ปี2565 (ครั้งที่ 1) | เต็ม |
11-13 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
12-13 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
26-27 (ส.-อา.) | จังหวะชีวิตที่ออกแบบได้ (online) | ว่าง |
มีนาคม | ||
2-5 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 รุ่น7 (ครั้งที่ 5) | ว่าง |
เมษายน | ||
1-3 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ว่าง |
2-3 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
7-10 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 (ครั้งที่ 3) | เต็ม |
23-24 & 30เม.ย.-1พ.ค. (ส.-อา.) | การโค้ชฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
พฤษภาคม | ||
5-8 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 (ครั้งที่ 4) | เต็ม |
21-22 (ส.-อา.) | รู้ลักษณ์ รู้ตน | ว่าง |
27-29 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
มิถุนายน | ||
4-5 (ส.-อา.) | เป็นมิตรกับความตาย | ว่าง |
9-12 (พฤ.-อา.) | กระบวนกร ปี2565 (ครั้งที่ 5) | เต็ม |
11-12 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
18-19 (ส.-อา.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
24-26 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
กรกฎาคม | ||
8-10 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ว่าง |
22-24 (ศ.-อา.) | ฝึกทักษะดำเนินการประชุม | ว่าง |
สิงหาคม | ||
6-7 (ส.-อา.) | การสื่อสารฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
6-7 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
20-21 (ส.-อา.) | ศิลปะบำบัด (online) | ว่าง |
27-28 (ส.-อา.) | โอบอุ้มความเปราะบาง | ว่าง |
กันยายน | ||
3-4 (ส.-อา.) | พาใจออกแบบเครื่องมือ (online) | ว่าง |
9-11 (ศ.-อา.) | งาน พลังกลุ่ม และความสุข | ว่าง |
23-25 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
ตุลาคม | ||
1-2 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
8-9 (ส.-อา.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
29-30 (ส.-อา.) | แปรเปลี่ยนโลกภายใน (online) | ว่าง |
พฤศจิกายน | ||
5-6 & 12-13 (ส.-อา.) | การโค้ชฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
25-27 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ว่าง |
ธันวาคม | ||
10-12 (ส.-จ.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
16-18 (ศ.-อา.) | ดีท็อกซ์ชีวิต | ว่าง |
17-18 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
ปี 2564
วันที่ | หัวข้อการอบรม | สถานะ |
มกราคม | ||
16-17 (ส.-อ.) | Transformation Game | เต็ม |
กุมภาพันธ์ | ||
6-7 (ส.-อ.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
27 (ส.) | เป็นมิตรกับความตาย ครั้งที่ 1 | ว่าง |
28 (อา.) | เป็นมิตรกับความตาย ครั้งที่ 2 | ว่าง |
มีนาคม | ||
26-28 (ศ.-อ.) | ฝึกทักษะดำเนินการประชุม | ว่าง |
เมษายน | ||
23-25 (ศ.-อ.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | เต็ม |
พฤษภาคม | ||
27-29 (พฤ.-ส.) | กระบวนกร ปี2564 (ครั้งที่ 1) | เต็ม |
มิถุนายน | ||
12-13 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
กรกฎาคม | ||
29-31 (พฤ.-ส.) | กระบวนกร ปี2564 (ครั้งที่ 1) | ว่าง |
สิงหาคม | ||
21-23 (ส.-จ.) | การสื่อสารอย่างสันติ ขั้นพื้นฐาน (online) | เต็ม |
กันยายน | ||
25-26 (ส.-อา.) | แปรเปลี่ยนโลกภายใน (online) | เต็ม |
ตุลาคม | ||
30-31 (ส.-อา.) | พาใจออกแบบเครื่องมือ (online) | ว่าง |
พฤศจิกายน | ||
12-14 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน | ว่าง |
20-21 (ส.-อา.) | พลังแห่งการรักตัวเอง (online) | ว่าง |
26-28 (ศ.-อา.) | ซาเทียร์ฯ ขั้นพื้นฐาน (online) | ว่าง |
27-28 (ส.-อา.) | Transformation Game | ว่าง |
ธันวาคม | ||
24-26 (ศ.-อา.) | เผชิญความตายอย่างสงบ | ปิดรับ |
Tel. 086-305-3011 , 099 453 8836
email: semsikkha_ram@yahoo.com
facebook: semsikkha
line: @semsikkha
special scoop
การรู้จักประวัติศาสตร์ เป็นส่วนสำคัญสำหรับการก้าวไปข้างหน้าอย่างรู้เท่าทัน เพราะเรารู้ว่าสิ่งที่เป็นอยู่ทุกวันนี้นั้นมันคลี่คลายมาจากเหตุปัจจัยอะไรบ้าง #อภิวัฒน์๒๔๗๕ เป็นความจริงสำคัญในทางประวัติศาสตร์ร่วมสมัย ที่มีชนชั้นนำปฏิกิริยาพยายามปิดบัง บิดเบือน แม้กระทั่งใส่ร้ายป้ายสี มาโดยตลอด
ในโอกาสครบรอบ ๘๘ ปีของเหตุการณ์สำคัญนั้น เราได้สัมภาษณ์ อาจารย์สุลักษณ์ ศิวรักษ์ ที่ติดตามเรื่องนี้อย่างใกล้ชิด ท่านมองเห็นทั้งข้อดีข้อเสีย จุดอ่อน จุดแข็ง ของการเปลี่่ยนแปลงการปกครองครั้งนี้ และเล่าให้เราฟังอย่างมีชีวิตชีวา รวม ๑๕ ตอน เราเริ่มสัมภาษณ์ตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน ปี ๒๕๖๒ เสร็จสิ้นเดือนมีนาคม ๒๕๖๓ และทะยอยนำขึ้นเผยแพร่ครั้งแรกเมื่อ ๑๘มีนาคม ๒๕๖๓ และสิ้นสุดครั้งสุดท้ายเมื่อ ๒๔ มิถุนายน ๒๕๖๓
บัดนี้เราได้รวบรวมทั้ง ๑๕ ตอนมาอยู่ในที่นี้ เพื่อสะดวกแก่การค้นคว้า ศึกษา สำหรับท่านที่สนใจ หากมีข้อบกพร่องใดๆ เรายินดีรับฟังและปรับปรุงแก้ไข เพื่อให้วิดีทัศน์ชุดนี้สมบูรณ์ที่สุด เท่าที่กำลังและสติปัญญาอันจำกัดของพวกเราจะทำได้ หากท่านมีคำถามเพิ่มเติม เรายินดีรับไว้ และนำไป ถามอาจารย์สุลักษณ์ ศิวรักษ์ เพื่อจัดทำเป็นตอนพิเศษ ตอบคำถามต่างๆต่อไป พวกเราขอขอบคุณกำลังใจที่ได้รับจากทุกท่านที่ติชมและในคำแนะนำเข้ามา และช่วยกันเผยแพร่ต่อๆกันไป
ด้วยจิตคารวะ
ประชา หุตานุวัตร
ณพัฒน์ พัฒนพีระเดช
อันวยา แก้วพิทักษ์
คณะทัศนาธิการ
20 Years of SEM
20 ปี แห่งกระบวนการเรียนรู้และเติบโตอย่างมีจิตวิญญาณ
ร่วมเรียนรู้เพื่อเปลี่ยนแปลงตนเอง
และสังคมด้วยกันกับเรา
20 Years of SEM
20 ปี แห่งกระบวนการเรียนรู้และเติบโต
อย่างมีจิตวิญญาณ
ร่วมเรียนรู้เพื่อเปลี่ยนแปลงตนเองและสังคมด้วยกันกับเรา


special scoop

Detoxifying our political past
“Pain is pain is pain, no matter where in the world,” Laspley told me, in reference to address the old wounds of the past . . .

ทำไมความกลัวและความเจ็บปวดควรได้ร้องไห้
เมื่อเกิดสิ่งเลวร้ายขึ้นกับเรา จะมีเส้นทางสองเส้นทางที่เรามักจะเดินต่อไป เส้นทางหนึ่งผมเรียกว่า เหยื่อ-ผู้รอด-ผู้ชนะ อีกเส้นทางคือ . . .

‘สันติวิธี’ วิถีเพื่อคืนความเป็นมนุษย์
บางครั้งความรุนแรงก็ไม่ได้เป็นความรุนแรงทางตรง แต่เป็นความรุนแรงในระบบ เป็นความรุนแรงที่เกิดขึ้นเพราะโครงสร้างที่อยุติธรรม . . .
empathy poker
ไพ่ความรู้สึก ความต้องการ
(ค่าจัดส่ง 50 บาทต่อชุด)
order now
จงดี 094-929-8105
เขม 086-993-6695
ตื้น 085-178-1014
facebook : ร้านของเรา
empathy poker
ไพ่ความรู้สึก ความต้องการ

(ค่าจัดส่ง 50 บาทต่อชุด)